پنجشنبه 28 آبان1388
شعر زمستان اخوان ثالث
شعر زمستان اخوان ثالث را سالها پیش در جزوه درسی یکی از بچه های رشته ادبیات فارسی در یکی از اتاق های خوابگاه طرشت دیدم . خیلی لذت بردم. ان زمان نمی دانستم که این یکی از معروف ترین اشعار اخوان است. از آن زمان آن را بیش از صدها بار خوانده ام ولی باز هم برایم جذاب و جالب است. حتی آن را گاهی با خودم زمزمه می کنم و لذت می برم. چندین بار هم آن را در وبلاگم گذاشته ام!
سلامت را نمی خواهند پاسخ گفت
سرها در گریبان است.
کسی سربر نیارد کرد پاسخ گفتن و دیدار یاران را
نگه جز پیش پا را دید نتواند
که ره تاریک و لغزان است
وگر دست محبت سوی کس یازی
به اکراه آورد دست از بغل بیرون
که سرما سخت سوزان است
نفس کز گرمگاه سینه می آید برون ابری شود تاریک
چو دیوار ایستد در پیش چشمانت
نفس کاین است پس دیگر چه داری چشم
زچشم دوستان دور یا نزدیک
مسیحای جوان مرد من ای ترسای پیر پیرهن چرکین
هوا بس ناحوانمردانه سرد است...آی...
دمت گرم و سرت خوش باد
سلامم را تو پاسخ گوی در بگشای!
منم من میهمان هر شبت لولی وش مغموم
منم من سنگ تیپا خورده رنجور
منم دشنام پست آفرینش نغمه ناجور
نه از رومم نه از زنگم همان بیرنگ بیرنگم
بیا بگشای در بگشای دلتنگم
حریفا میزبانا میهمان سال و ماهت پشت در چون موج می لرزد
تگرگی نیست مرگی نیست
صدایی گر شنیدی صحبت سرما و دندان است
من امشب آمدستم وام بگذارم
حسابت را کنار جام بگذارم
چه می گویی که بیگه شد سحر شد بامداد آمد
فریبت می دهد برآسمان این سرخی بعد از سحرگه نیست
حریفا! گوش سرما برده است این یادگار سیلی سرد زمستان است
و قندیل سپهر تنگ میدان مرده یا زنده
به تابوت ستبر ظلمت نه توی مرگ اندود پنهان است
حریفا! رو چراغ باده را بفروز شب با روز یکسان است
سلامت را نمی خواهند پاسخ گفت
هوا دلگیر درها بسته سرها در گریبان دستها پنهان
نفس ها ابر دل ها خسته و غمگین
درختان اسکلت های بلور آجین
زمین دلمرده سقف آسمان کوتاه
غبار آلوده مهروماه
.
.
زمستان است......
.............................................................................................
نقد شعر زمستان اخوان
به قلم محمد کاظم کاظمی
ادامه مطلب
پنجشنبه 28 آبان1388
تكرار تاريخ
نمي خواستم از خودم و كارها و روزگارم بنويسم ولي آقاي رستمي و دوستي ديگر مثل اينكه از اين سري مطالب لذت بيشتري مي برند. منظورم از تيتر بالا ان نظريه معروف در مورد تاريخ و ... نيست؛ بلكه به تاريخ و حوادث روزمره برمي گردد. روزگاري كه خيلي هم دور نيست بر پدرم به خاطر خيلي از كارها خرده مي گرفتم (البته يا در فكر يا در واقع اما مودبانه) و مي گفتم چرا اين ها را درك نمي كنند و مسايل به اين وضوح را مي پيچند و يا چرا اين قدر محافظه كارند و چرا به اين زندگي بي سر و صدا بي چالش و هيجان راضي شده اند و قس عليهذا. اما حالا خودم به برادر كوچكم دارم همان توصيه ها را مي كنم. الان خودم به جوانان و كارهايشان و تصورات غيرواقعي و شان مي خندم. الان خودم دنيا را ارام مي خواهم. الان خودم را مي توانم بدون ارتباط با دوستان و .. زنده و پويا ببينم. الان واقع بين تر شده ام. الان اگر برادرم به قدما خرده مي گيرد كه كم پيشرفت كرده ايد و چنين و چنان به او مي كويم كه برادرم شايد ما در مدت خيلي كوتاه تر بتوانيم به مال و ثروت و موقعيت اجتماعي و اقتصادي و رفاه و ...بيشتري نسبت به پدر و پدرانمان برسيم ولي آيا از آنها پيشرفته تريم؟ آيا مي توانيم ادعاي خوش بختي بيشتري نماييم؟ آيا مي توانيم با تمام اين امكانات آرامش آنها را بيابيم؟
چند سال قبل كه در خانه پدر بودم قبل از اذان پدر و مادر از خواب بيدار مي شدند و نماز و دعا و مسجد و كتاب خواندن بابا با صداي بلند و تعريف كردن آنچه خوانده براي مادر و چايي و آبجوش ... (و الان هم اين روال ادامه دارد) كار هميشگي بود و من در زير لحاف به سادگي آنها خرده مي گرفتم ولي حالا حسرت مي خورم كه كاش من هم و ما هم و همه جوانها هم مي توانستيم اين قدر با ارامش زندگي كنيم. اگر سواد بيشتر ماها همراه با صفا و سادگي و ايمان آنان مخلوط گردد چه قدر زندگي زيبا مي شود. حيف فرصت كم است و حرف ها فراوان. نمي دانم تا چه حد منظورم را بيان كردم!
چهارشنبه 27 آبان1388
عکس کیه؟ اگه تونستید حدس بزنید!
دوشنبه 25 آبان1388
زندگینامه دکتر علی اکبر سیف
- جشن هزار و يكمين كتاب دانشگاه پيام نور
- فارغ التحصيل رتبة اول رشته آموزش ابتدايي
- اهدائي فصلنامه تعليم و تربيت.
- اولين سمينار راهنمايي و مشاوره
- اولين كنگرة سراسري روانشناسي
- بزرگداشت خادمان نشر دانشگاه علامه طباطبائي
- پژوهشگران نمونة دانشگاه علامه طباطبائي
- اهدايي دانشگاه آزاد اسلامي (واحد خوراسگان)
- استاد نمونة دانشكدة پزشكي دانشگاه شهيد بهشتي
- استاد برگزيدة دانشكدة روانشناسي و علوم تربيتي علامه طباطبائي
- سمينار مسائل نوجوانان و جوانان
- سخنراني براي دبيران ارامنه در زمينه كتابداري
- اهدائي دانشجويان دانشگاه علامه طباطبائي
- اهدائي دانشجويان رشته روانشناسي و انجمن اسلامي دانشگاه علامه طباطبائي
- اندازه گيري، سنجش و ارزشيابي آموزشي
- سنجش، فرآيند و فرآورده هاي يادگيري.
- اندازه گيري و ارزشيابي پيشرفت تحصيلي
- اندازه گيري و سنجش در علوم تربيتي
- مقدمه اي بر نظريه هاي يادگيري
- ويژگي هاي آدمي و يادگيري آموزشگاهي
- رفتار درماني، كاربرد و بازده ها
- واژه نامة روانشناسي و زمينه هاي وابسته
- مفاهيم و اصول و روش تدريس آنها
- كاربرد ملاك مطلق و نسبي در امتحان و ارزشيابي پيشرفت تحصيلي
- سؤالات چند انتخابي و نحوة تهية آنها
- اشاره اي به نظرية يادگيري و نقدي بر كتاب «فراسوي آزادي و حرمت ب.اف. اسكينر»
- ارزشيابي اثربخشي فعاليتهاي آموزشي معلمان به وسيله دانشجويان
- اشاره اي به علم رفتار و نگاهي به كتاب «آنسوي آزادي و شأن»
- آموزش به كمك روشهاي تغيير رفتار
- روشهاي افزايش رفتارهاي مطلوب موجود در دانش آموزان
- روشهاي ايجاد رفتارهاي مطلوب تازه در دانش آموزان
- روشهای نگهداری رفتارهای مطلوب
- روشهاي كاستن رفتارهاي نامطلوب
- روشهاي منفي كاستن رفتارهاي نامطلوب
- ارزشیابی دانشجویان از استادان؛ تا چه اندازه می توان به آن اعتماد کرد؟
- استرس و اضطراب از دیدگاه نظریه های یادگیری
- آموزش معلم محور و آموزش کتاب محو
- بازنگری کتابهای روانشناسی دورة آموزش متوسطة عمومی
- تأثیر موفقیت و شکست تحصیلی بر سلامت روانی دانش آموزان
- روش آموزش متقابل وسیله ای برای پرورش راهبردهای شناختی و فراشناختی
- روابط منبع کنترل درونی- بیرونی و الگوهای رفتاری
- روش تهیة پژوهشنامه در روان شناسی و علوم تربیتی
- مقايسة اثربخشي روش آموزشي مبتني بر يادگيري در حد تسلط
- مقايسة سبكهاي يادگيري دانشجويان با توجه به جنسيت
- نظرية سازندگي يادگيري و كاربردهاي آموزشي آن
- تكنولوژي آموزشي و روانشناسي يادگيري.
- مقايسة سبكهاي يادگيري (وابسته به زمينه و نابسته به زمينه) دانش آموزان
- بررسي تحولي سبكهاي تفكر در دانش آموزان و دانشجويان
- اثربخشي آموزش راهبردهاي يادگيري بر سرعت خواندن، يادداري و درك
- مفهوم سنجش و تأثیر آن بر روش آموزش معلم و کیفیت یادگیری دانش آموزان
- مقایسة اثر بخشی درمانهای رفتاری، شناختی و گروه درمانی در درمان اعتیاد
- تأثير دانش فراشناختي و آموزش روش خودپرسشگري هدايت شده
- راهبردهاي مطالعه و يادگيري دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي مشهد
- تأثیر سن و جنس بر تحول صلاحیت راهبردی حساب در کودکان ایرانی
- تأثير مشترك راهبردهاي يادگيري و سبكهاي تفكر بر درك مطلب دانش آموزان
- نقش باورهاي انگيزشي، راهبردهاي يادگيري و جنسيت در عملكرد تحصيلي
- تأثير ميزان دانش معلم از موضوع تدريس بر نحوة بيان مطالب و يادگيري.
- نه هوش هيجاني، نه هيجان هوشي
- تأثير راهبردهاي سازماندهي، علامت گذاري و حاشيه نويسي و خلاصه كردن
- تأثير ارزشيابي توصيفي بر ويژگيهاي شناختي، عاطفي و رواني- حركتي دانش آموزان.
-Learning and study strategies of medical students in Mashhad ........192
- چگونگي تشكيل مفاهيم رياضي در كودكان
- سه روش آموزش حفاظت محیط در مدرسه به عنوان مراحل متوالی اجرای عملی
- تأثیر پژوهش بر فعالیت آموزش و پرورش.
- چه بر سر روان شناسي به عنوان علم رفتار آمده است؟
سه شنبه 12 آبان1388
و فصل ها نیز می گذرند
نیمه شب پاییزی قشنگی داشته باشید و به قول زینب دستاتونو مربی مهد گفته بشویید که آمبولانسای خوکی نگیردتون. ولی زیاد نگران نباشین چون به قول همکارمون با این روند ممکنه سال دیگه آنفولانزای سگی بیاد و اون سال دیگه اش خری و اون سال دیگش هم ماری و عنتری و ....
پاییز را دوست دارم چون همیشه برای من همراه با تغییر و تحول بوده است. تغییرات شیرین. همکاران جدید. دوستان جدید . دانش آموزان جدید و ...
دیگه واقعا با گرفتن بلیط قطار تا ۴۰ روز آینده روی ریل افتادیم. فقط خدا کند قطار از ریل نیفتد.
فرصتی زیبا فراهم شده است تا به دنبال علایق رشته ای خودم بروم. از الان دارم دنبال موضوع جالبی برای رساله ام می گردم و ...
پنجشنبه 7 آبان1388
انقطر ینقطر انقطار
سلام
امشب شب تولد امام رضا است. هميشه در عبدل آباد اين جور وقتا در سه چهار نقطه چراغاني مي كنند و توي همون خيابون جشن مي گيرند و مردم به طور خودجوش شيريني پخش مي كنند. امشب اندك فراغتي دست داده است و هوس نوشتن كردم. فردا هم بليط قطار گير نيامد و مجبور شدم بليط اتوبوس بگيرم. ولي در عوضش هشيار شده و تا 15 آذر را از طريق اينترنت بليط قطار رفت و برگشت گرفتم. به شما هم توصيه مي كنم كه عضو سايت رجا شويد و با داشتن يك حساب در بانك ملت هر وقت مي خواهيد با قطار مسافرت كنيد براي خودتان بليط بگيريد.
اوايل مهر كه براي ثبت نام به دانشگاه رفتيم اول گفتند كه چون شما شاغليد خوابگاه نمي دهيم و بعد هم شانسي شانسي يك خانه خوب و مناسب پيدا كرديم و اجاره كرديم و ديگه هم دنبال خوابگاه نرفتيم. مزيتي كه خانه نسبت به خوابگاه دارد اين است كه خوابگاه ساعت 11 به بعد بسته مي شود و براي ما كه معمولا قطار ساعت 2 شب مي رسد خوب نيست. بهر حال خانه ما در انتهاي سي متري جي قرار دارد و پذيراي دوستان مي باشيم. صاحب خانه هم يك مرد حدودا 40 ساله گل.
مسافرت با قطار يك خوبي بزرگي كه دارد علاوه بر راحتي اش اين است كه با زندگينامه خيلي از ادماي جورواجور اشنا مي شويد. در اين مورد بيشتر خواهم نوشت.
ديگه كم كم داشت برام تبديل به يك رويا مي شد. مثل روياهايي كه از سربازي دارند. مثل خاطرات جواني خيلي ها كه همراه با يك سوز و آهي كشدار از اونا ياد مي كنند. ديگه داشتم بين واقعيت و تخيل دودو مي زدم. ديگه داشتند روزي روزگاري مي شدند. ولي الان گرچه بازم نمي شه گذشته را برگرداند، گر چه نمي شه پارك هتل و اتاق هاي شلوغ و جواني و مجتبي زاده و كتري سياهشو فيروز و صالحي و حاجي با اون چاي هاي قد كشيده شونو برگردوند ولي بازم مي شه خوش بود كه بازم دانشجويم. ده سالي بود كه اضطراب امتحان نگرفته بودم. ده سالي بود كه هميشه اين ور بودم و جدا و ده سالي بود كه فقط مي گفتم و ... ولي حالا دوباره كلاس و كتاب و امتحان و آقا اجازه و غيبت كردنا پشت سر استادا و ... خيلي چيزاي شيرين ديگه داره زنده مي شه. شايد نشستن سر كلاس دكتر سيف برام تبديل به خاطره شده بود و فقط كتاباشون بود و ... ولي حالا بازم از تو سالن كه رد مي شم دكتر نوروزي را مي بينم و دكتر عليايي و تو اتاق اينترنت دكتر .... كساني كه چند سالي فقط تو قفسه خاطرات و قفسه كتاب هام بودند .
چهارشنبه 6 آبان1388
هر دم از این باغ
این روزها همیشه و در همه جا در ذهنم مشغول وبلاگ نویسی هستم ولی فرصت ندارم این ذهنیاتم را روی صفحه کامپیوتر بریزم. هفته ای دو شب در قطارم و یک شب تهران و چهار شب خانه . چهار روز کار در آموزش و پرورش و دو روز حضور در دانشگاه. ترجمه و ارایه به کلاس. يك مساله ديگر هم ذهنم را به شدت مشغول كرده و مرا نگران.
خدايا چنان كن سرانجام كار
تو خشنود باشي و ما رستگار
